摘要

工业系统基础被定位于清华大学文化核心素质课程,同时属于人文社科等文科院系学生"理工认证"课程。结合工业系统基础课程,介绍了铸造技术从课程定位、从课程开发到课程实施等方面如何使非工科学生了解铸造悠久历史,体验不同铸造方法等教学内容,并探讨了铸造产业的发展趋势,使学生体验铸造产业体系内涵。

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