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摘要
体育教学是中职学前教育专业教学体系中的基本内容,除了对学生体育运动知识、技能和情感进行培育以外,还要对学生从事学前体育教学的综合素质进行培养。面对个性化差异明显的学生,如何开展科学、有效的体育教学至关重要。因材施教作为一种从学生个性化学习特点出发开展体育教学的方法,在尊重学生体育运动特点的基础上,根据每个学生的个性设计和开展相应的体育教学活动,使学生都能够有所收获、有所成长,在中职学前教育专业的体育教学中具有积极的作用。本文在明确因材施教内涵和对中职学前教育专业体育教学中实施因材施教的必要性进行分析的基础上,对有效应用该教学方法的策略加以探讨,以促进体育教学效果的明显提升。
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单位贵州经贸职业技术学院
