基于核心素养的语言能力、学习能力、思维品质、文化意识的培养,一线的同仁们在语法教学过程中一直在探索,全国卷更侧重考查学生的语言综合运用能力。迎战高考,科学合理地扎实基础知识,以能力为核心,提高学科素养,是教师必须认真应对的课题。