摘要

小组合作学习是一个老生常谈的问题,但是要把这个问题做好、做出效果,不是一件容易的事情,需要在实践中反复地总结经验,找到一条符合学生实际的教学策略,才能够有效提高小组合作的效率。小学语文教学中要想有效提高小组合作的学习效率,就要发挥小组合作的真正功能,让学生在合作探讨的过程中发挥主观能动性,发挥各自的聪明才智,对问题进行各方面、综合性的分析,得出最佳的结论。