拟态环境下高职院校舆情处置的策略

作者：张静

来源：Teaching of Forestry Region, 2019, (07): 37-38.

• 高职院校
• 拟态环境
• 舆情
• 处置

随着信息时代的到来,高职院校学生获取信息的途径不断拓宽,给高职院校舆情引导工作带来前所未有的挑战。分析拟态环境对高职院校舆情的影响及其传播特点,旨在探索拟态环境下高职院校舆情的应对处置对策。

• 单位
  台州职业技术学院