真情境 大任务 巧迁移——《海底世界》教学实录及解读

作者：孟强; 于欣禾

来源：小学教学(语文版), 2022, (04): 12-14.

<正>《海底世界》是一篇介绍海底景色奇异、物产丰富的说明性文章。教学中，笔者创设真实的学习情境，利用“我是小小解说员”这一任务，引导学生多元讲解，体会作者是如何把事物写清楚的。在此基础上，关联单元习作，迁移运用习得的方法，完成《国宝大熊猫》习作框架，实现“读与说”“读与写”的有机结合。一、真情境，开启旅程师：在本单元的学习中，同学们都是奇妙世界的小小解说员，一起大声说出我们的口号吧！生：（齐）世界真奇妙，听我来介绍。