“核心素养”理念下初中物理实验优化教学的探索

作者：任丽靖

来源：新课程导学, 2020, (20): 70-71.

• 初中物理
• 实验
• 核心素养

物理是一门以实验为基础的学科,依托于物理实验开展教学是落实这些素养以及教学目标的关键载体,是培养核心素养的重要手段。基于此背景,本文对在初中物理教学中借助物理实验提升学生核心素养的策略进行了探究,提出了"开发趣味实验,激发物理学习热情;优化演示实验,促进物理知识理解;开展探究实验,培养物理探究精神"的策略,希望能够对广大教师具有一定的借鉴意义。