本文从乡土音乐资源在小学音乐教育的地位谈起,简要阐述海南乡土音乐的相关概念,论述海南乡土音乐资源走进小学校本课程建设的主要依据和重要意义。以我校依托海南乡土音乐资源的拓展型校本课程为例,从挖掘素材,做好课程设计;以研促教,推动课程实施;多措并举,完善课程评价三个方面论证了在小学教育中实现依托海南乡土音乐资源建设校本课程的具体方法和过程,以及所取得的实效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
