提高小学语文课堂提问有效性的策略研究

作者：柯秀玉

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 77-78.

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课堂提问是一种形式灵活、促进师生双边互动的一种常见教学形式,是教师授业解惑、传播知识的承载工具,也是构建和谐教学氛围和良好师生关系的情感纽带。在小学语文教学中,利用巧妙的问题去触动学生的感官神经,带动学生带着求知若渴的迫切心情去积极探索,从而极大地提升了课堂的时效性和有效性。