新时代对培养应用型人才的高职院校的法治教育提出了新的要求。当前，高职院校法治教育仍存在重视度不够、学生法治素养发展不平衡等问题，文章作者对产生这些问题的原因进行分析，并有针对性地提出强化制度建设、增设法学相关公共课程、充分利用现有课程资源教学、引进专业人才、发挥学生党员作用等策略，以期提升高职院校法治教育的有效性，切实提高学生的法治素养。
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