新课程理念下初中物理教学的案例分析与研究

作者：郝玉泉

来源：学周刊, 2018, (15): 42-43.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.15.025

• 新课程
• 初中物理教学
• 案例分析

近年来初中物理教学作为初中教学体系中的重要组成部分得到了迅速发展,不但在教学理念上得到了革新,还在教学方法及教学模式上得到了完善,使初中物理教学质量得到了提高。案例分析方法是新课程理念下最为流行的一种教学方法,已经在各大教学领域中得到了应用,其中不乏初中物理教学。对此,教师可根据自己的物理教学经验,深入探讨新课程理念下初中物理教学的案例分析。