藏区高校英语学科教学现状分析——以甘肃民族师范学院为例

作者：王政伟; 曲雯

来源：现代交际, 2011, (12): 225.

• 民族教育
• 藏区高校
• 英语学科教学现状

本文从民族教育的发展历史和基本特征入手,以甘肃民族师范学院为例,具体探讨了藏区高校英语学科教学和学科教学体系建设的发展现状,旨在为发展和完善藏区高校英语学科教学体系建设,促进藏区英语教学的科学化、系统化,逐步提高藏区英语学科教学的质量提供一定的参考。

• 单位
  甘肃民族师范学院