从经典学科到现代学科：我国大学学科建设的逻辑转向

作者：唐宇聪

来源：深圳职业技术学院学报, 2023, 22(06): 8-14.

DOI：10.13899/j.cnki.szptxb.2023.06.002

• 知识转型
• 学科建设
• 经典学科
• 现代学科

科学革命和现代产业革命的兴起，使人类知识体系发生现代化转型，也让作为知识门类的学科，面临从经典学科到现代学科的变革。经典学科与现代学科在学科标准、学科关系、学科范式方面存在明显差异。经典学科逻辑渗透在我国学科治理体系中，通过学科专业目录和学院组织结构发挥作用，不利于现代学科的生成与发展。顺应知识发展趋势，努力建设和发展现代学科，应注重四个方面：一是创新学科组织，促进学科交叉；二是活化学术资本，促进成果转化；三是变革知识生产的体制机制，激发知识创新活力；四是改革学科评估理念与方法，形成学科建设正确导向。