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摘要
在互联网数字经济时代,在线教育实现了对时空、资源、对象和组织边界的突破,无边界教育真正从理论构想成为现实模式。当前,在庞大市场、各项政策和资本的推动下,我国在线教育在用户规模、企业数量、基础设施和产业体系等方面迅速发展,成为传统教育的有益补充和无边界教育推广的重要推手。而在线教育在资本的快速推动下,在教育公平、资源质量和市场环境等方面出现了一系列值得关注的问题。为促进在线教育有序发展,国家相关部门应加快农村地区特别是边远贫困地区信息化基础设施建设,进一步发挥相关部门的"主渠道"作用,不断强化政策引导、制度建设,促进在线教育健康发展。
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