摘要
为更好地实施"双带头人"培育工程,对高职院校教师党支部建设现状进行详细分析,认为以"双带头人"党支部书记引领基层党组织建设,带动基层党员发展热情为路径,通过严格把握教师党支部书记入口关、素质关、履职关三个方面,能够提高教师党支部书记队伍的整体水平,能够实现教师党支部书记队伍建设的加强,能够增强党建和思想政治工作质量的提升,形成高校基层组织党建和业务"双融合、双促进"的良好局面,从而提升高校人才培养质量。
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为更好地实施"双带头人"培育工程,对高职院校教师党支部建设现状进行详细分析,认为以"双带头人"党支部书记引领基层党组织建设,带动基层党员发展热情为路径,通过严格把握教师党支部书记入口关、素质关、履职关三个方面,能够提高教师党支部书记队伍的整体水平,能够实现教师党支部书记队伍建设的加强,能够增强党建和思想政治工作质量的提升,形成高校基层组织党建和业务"双融合、双促进"的良好局面,从而提升高校人才培养质量。