随着健康中国时代的到来,对健康人才的培养提出了新的要求。康复治疗专业人才作为急需紧缺专业人才,在增加数量的同时,保证高质量的人才培养模式值得进一步思考。结合人才需求状况,就康复治疗专业的课程体系、教学内容、教学方法、考核方式、师资建设等方面展开思考,以构建服务于健康中国时代的人才培养体系。