优化初中教学管理提高初中教育教学质量思考

作者：高惠翊

来源：学周刊, 2021, (24): 167-168.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.24.083

• 初中阶段
• 初中生
• 教育教学
• 教学管理
• 质量

初中是学生接受教育和形成能力的重要节点,学校要做好教育教学管理工作,给初中生构建轻松、高效的学习环境,激励初中生不断进步,养成良好的学习习惯,提高教育教学质量。但是实际初中教学管理中还存在着一些问题,限制了教育教学的发展,需要引起高度重视。因此,初中教师要制定行之有效的教学管理措施,以初中生的认知规律和个性特点为基础,设置多样化的教学方案,满足不同水平学生的学习需求。