幼儿教育的主要内容之一就是培养幼儿良好的行为习惯,奠定后期学习的基础。农村地区教育资源有限,教师要擅于挖掘特有资源,逐步培养幼儿养成良好行为习惯。本文从家庭教育、家园沟通及氛围塑造入手,提出培养幼儿良好行为习惯的措施。