反例在初中数学课堂中的有效应用

作者：王振军

来源：新课程, 2020, (36): 60.

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在数学教学课堂当中,很多教师会引入"反例"。在逻辑学中,所谓反例,是相对于某个全称命题的概念。反例在数学、哲学和自然科学中都有重要的应用。以反例作为探讨的突破口,对反例在初中数学课堂引入过程中常见的问题,以及反例的应用技巧等进行了相关探索和分析。