在互联网时代下,部分大学生逐渐变成"容器人",他们在现实中无法满足内心的需求,便依靠网络虚拟环境满足,这也给大学生的心理带来一系列的问题。而校园夸夸群的风靡一时,无疑给探究互联网时代下大学生心理健康教育带来了积极意义。"夸夸群"建立的初衷就是向他人传递快乐,缓解心理压力,让人获得心理满足。夸夸群更像是一种心理互助,很好地促进大学生心理韧性的培养,完善大学生在困境中的支持系统,促进大学生"主我"与"客我"的良性互动,对探索高校大学生心理健康教育方式的创新具有借鉴意义。
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