<正>根据小学生的身心发展特点,小学时期是学生身体成长的关键期。在新课改的不断优化与深入下,教师要注重对学生良好健身习惯的培养。在小学体育课堂教学中,教师可以开展丰富多样的教学活动,运用激励教学法为学生营造良好的学习氛围,在这样的氛围下,学生学习体育的积极性会不断增强,对体育学习的热情也会增加,同时还会不断增强自身的自信心,从
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