摘要

为了实现学生数学学科核心素养的有效培育,使学生各方面的能力得到全面提升,文章提出了小学数学教学中数学学科核心素养培育的有效策略,包括数学抽象思维核心素养培育、数学逻辑推理核心素养培育、数学建模核心素养培育。