新时代背景下，学校德育工作要实现可持续发展，需要建构兼具独特性、创新性、科学性和影响力的特色德育品牌。学校德育品牌建设既是德育工作由内而外的显现过程，也是学校德育形式由外而内的内化过程，会对学生品德的形成与发展产生直接感召力。鉴于此，武汉市东西湖区吴家山第四小学立足区域德育体系，充分整合学校德育资源，形成了“五爱五彩”的特色德育品牌。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
