数智时代教师通过数字化、网络化、智能化等手段获取、分析和运用大量数据，在思政课教学中培养研究生学术道德，是立德树人的时代要求、是促进研究生思想政治教育的现实需要、是提升研究生思政课育人成效的必然选择，能够拓展教学场景、精准教学内容、丰富教学资源，有助于研究生学术道德提升。当前，受多因素影响，数智技术在思政课研究生学术道德教学中的优势难以充分发挥。高校亟待加强思政课教师数智化教学理念、注重提供思政课教学资源支撑、增强思政课教学内容呈现力、提升思政课教师数智化教学能力。
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