随着电子白板的普及,课堂教学打破原先一支粉笔一块黑板的传统模式,电子白板让课堂有了更多的可能性,如在知识呈现方式、师生信息反馈等方面,而要将电子白板的技术优势转化为促进课堂教学的实效,还需要教师从提升自身信息技术能力,整合课程的能力,课堂与信息技术相融合方面做出积极的探索。