基于中学生地理实践力培养的研学旅行课程设计与实施——以“故宫博物院”研学课程为例

作者：袁帅; 刘洪利^*; 饶悦榕

来源：中学地理教学参考, 2023, (05): 75-79.

• 故宫博物院
• 研学旅行
• 地理实践力
• 课程设计

研学旅行是培育学生地理实践力的重要方式之一。故宫博物院于1987年被列为世界文化遗产,具有深厚的研学价值。文章分析了故宫博物院开展研学旅行的条件,设计了指向学生地理实践力培养的研学课程,并介绍了该课程的实施及评价情况。

• 单位
  首都师范大学