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摘要
文化自信是对自身民族优秀文化的价值认同，是彰显国家文化软实力的重要体现。在高职英语教学中渗透中华民族优秀传统文化，让学生用英语对外交流时，能够增强跨文化交际能力，辩证地认知中西文化的差异，增强其对中华民族优秀传统文化的认同，促进学生全面发展。因此，教师要转变观念，重视将中华优秀传统文化融入英语教学；革新教材，激发学生学习中华优秀传统文化的热情；完善教学方法，挖掘中华优秀传统文化资源；优化评价方式，创新对中华优秀传统文化知识的考核。
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单位湖南外贸职业学院
