将中华民族伟大、优秀的文化基础知识融入小学语文教育中尤为重要，能够高效地提升中国小学生的中华传统优秀文化的综合素养，及时解决当前小学生语文读书学习、字体难看等诸多实际应用问题。本文阐述了教师应根据语文教学内容、结合小学生实际学情及不同年龄段的心理特点，采用多种途径的教学方法，激发学生识字写字的积极性，传承中华优秀传统文化。
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