提升专转本学生学校归属感的途径

作者：段蕊

来源：大众标准化, 2021, (11): 74-76.

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专转本学生作为高校的一个重要群体被越来越多的研究者所重视。近些年来的相关研究表明:与本科学生相比,专转本学生对学校的认同感低,普遍对学校缺乏归属感。文章分析了提升专转本学生学校归属感的意义,指出了专转本学生学校归属感缺乏的原因,并据此提出提升专转本学生学校归属感的途径。

• 单位
  金陵科技学院