核心素养视角下小学数学“教在学中”模式探讨

作者：马凌云

来源：新课程导学, 2019, (11): 85.

• 小学数学
• 核心素养
• 教在学中

"教在学中"的核心在于将学生作为教学的主体,教授学生学习的方法,使得学生能够自主学习,有效提升学生的核心素养。本文在系统阐述核心素养下小学数学教学特征的基础上,认为小学数学教学"教在学中"教学模式应该从学情出发,倡导自主探究,并且要加强课堂反思,以此推动学生核心素养的发展。