农村小学德育活动化实践探索

作者：张寄钊

来源：中国教师, 2021, S1: 175.

<正>农村小学开展实施德育工作需结合学生的发展特征,因地制宜创设教育活动形式,以多样化措施开展多种形式的德育活动,促使农村学生在具有趣味且丰富的活动中亦能够潜移默化地展开德育工作。同时,学校还可将自身的地理优势充分挖掘出来,开展具有乡土特色的活动形式,让农村小学的德育教育更具魅力,促使小学生亦能够获得具有价值的德育教育指导,使其不断地提高德育活动的参与积极性,进而在丰富的体验中养成德育素养。