正面管教让我读懂了学生

作者：楚晰

来源：基础教育论坛, 2018, (13): 63-64.

• 正面管教
• 行为语言
• 健康成长

如果学生做出让教师不解的行为,其实是学生在用一种特殊的方式与教师沟通。文章从正面管教的涵义入手,破解了学生行为语言背后的密码,指出了教师管教学生的基本原则,同时也让教师不断成长,学做学生的领路人。

• 单位
  辽宁现代服务职业技术学院