<正>《音乐教育新概念》的作者郭声建指出:教育之所以强调学科综合,是为了通过综合更好地体现音乐教育价值的"审美教育"主旨。我尝试把文学、音乐、美术三者之间本质的内在特征联系起来,进行融合式艺术活动的实践,使幼儿在欣赏活动过程中得到各种艺术形式共同的感受和陶冶。《艺术学校》的作者霍斯曼说:一个不需要增加学习时间,教师数量和设备,却能扩充艺术课程的方法就是使整个
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