基因频率和基因型频率相关计算易错点分析

作者：李杰

来源：广东教育(高中版), 2019, (11): 70.

<正>相关基因频率和基因型频率的计算是高考中考查学生能力的常见题型,也是学生产生错误的高发区域,而这些错误的发生学生往往很难察觉和改变,这与其计算的特点有密切的关系:公式多、变换活、计算背景不同等等。现归纳如下:1.概念把握不准确,随意扩大对象范围出错。【例1】据调查,某工厂工人女性400人,男性600人,