众所周知,课堂效率高低与课堂教学质量息息相关,在初中道德与法治课堂教学中,要想提高教学质量,教师就必须在课前备课、课堂讲解以及课后训练等环节下功夫,只有这样,才能对高效教学课堂进行构建。基于此,文章主要以初中道德与法治课堂为例,对相关内容展开探究,以供参考。