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摘要
目的:调查分析实习就业一体化模式在护理本科生实习教学中的应用效果。方法:采用整群抽样的方法,以某高校实习就业一体化医院实习护生和普通医院实习护生为研究对象,在实习期末采用护士核心能力量表和临床学习环境量表进行调查。结果:实习就业一体化医院实习护生的核心能力各维度的得分高于普通医院实习护生,前者对临床学习环境各维度的满意度也高于后者,差异有统计学意义(P<0.05);实习就业一体化医院实习护生的高层次就业率较普通医院实习护生高出近15个百分点。结论:实习就业一体化模式提高了护生对临床学习环境的满意度,在对护生核心能力的培养上较普通医院有优势,有效提高了学生的高层次就业率和就业满意度。
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