摘要

自主合作探究教学模式体现了新课标要求的学生自主理念,通过搭建学习小组集聚学生智慧,通过思考提纲引领学生深入学习,并在相互交流中实现博采众长,使整个教学活动更加高效。基于高中语文课堂教学,探讨了自主合作探究模式的有效运用,以期能更新学生的学习观念,促进学生的全面发展。