初中语文阅读教学探究

作者：赵丽媛

来源：中国校外教育, 2018, (11): 64.

• 初中语文
• 阅读教学
• 现状
• 对策

为了全方面提高学生的语文能力与素养,应《新课程标准》的阅读课程要求,将学生的阅读兴趣重点培养,要发挥学生主体的作用。以现今的初中语文阅读情况作为依据,将学生的阅读能力提高作为目的,提出改进阅读教学方法,给学生个性成长提供一个良好的环境。