高校教师如何利用行为语言提高语言教学效果

作者：王娟

来源：商业文化(下半月), 2011, (10): 175-176.

• 行为语言
• 教学活动
• 教学效果

在语言教学的课堂上,语言知识的传授和语言运用能力的培养主要是通过有声语言和行为语言来共同实现的。因此,教师在重视有声语言的同时,更要重视在日常教学活动中如何利用行为语言来提高语言教学效果。

• 单位
  广东技术师范学院天河学院