广西义务教育教师交流机制研究

作者：姚怡超

来源：质量与市场, 2020, (09): 80-82.

• 义务教育教师
• 教师交流
• 交流机制

师资短缺已成为制约广西义务教育均衡发展的突出问题,要缓解区域内城乡及校际间师资配置不均的难题,应该充分利用教师人力资源固有的流动特点,盘活优质师资队伍,优化教师人力资源合理配置。本文对义务教育学校教师的相关政策进行了阐述,分析了广西义务教育教师交流基本情况和存在的主要问题,研究提出进一步建立健全义务教育教师交流机制的对策及建议。