学习目标是指学生要掌握的知识要点和必须具备的能力和品格,达成语文课的学习目标,不仅需要师生教学的互动,更需要学生在练习中巩固要点、夯实自身能力。每节课的练习和拓展是对学生知识点掌握程度的检测。以部编语文二年级下册教材中的课后习题为例,分析教材课后习题与教学目标的融合,力求在小学语文教学实际中提升学生的语文核心素养。
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