自古以来,中国的教育便被赋予"正民风,安邦国"的使命。大量的思想家、教育家将身体力行的为师之道的经验转化为理论形态的探索,他们丰富和发展了师德思想。本文对中国古代师德及不足进行研究,希望对新时期我国师德建设有所启示。