探究我国高校体育俱乐部教学模式

作者：介博

来源：当代体育科技, 2016, 6(35): 80-81.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.35.080

• 高校体育俱乐部
• 教学
• 模式
• 现状
• 策略

新中国成立以来,体育的发展在我国得到了越来越多的重视。体育教学质量的高低对学生的身体体能和健康状况有着重要的影响。尤其是随着素质教育的不断深入,"素质第一""健康第一"等思想都推动了体育事业和体育教育的发展。然而,目前的体育观念已经不再能适应时代发展的需要。该文通过介绍了我国高校体育俱乐部教学的含义和教学模式,分析了我国高校体育俱乐部教学模式的现状和问题,并根据所出现的问题给出了相关策略,以推广我国高校体育俱乐部教学模式的应用。

• 单位
  长江大学文理学院