摘要

微信应用于初中英语辅助教学中,为不同性格的学生提供了展示自我的平台,使隐形积累的过程变成可视可控的过程。微信功能适时、合宜地应用,在提高学生成绩的同时,也为学生未来的英语学习和应用打下坚实的基础。