单元教学以提升学生综合分析能力为目标，重视学生主体作用的激发和数学核心素养的落实.教学中，从教学实际出发，合理整合教材内容，为学生创设平等、和谐的探究环境，充分发挥单元教学设计的优势，提升学生学习品质和数学核心素养.
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