素质教育发展趋势下,小学语文的课堂教学有效性是语文教师教育的主要内容,教师在教学过程中要能充分认识到当前语文教学的问题所在,要能基于教学存在的问题从不同方面入手探析有效教学方法的实施策略,在优化教学活动的过程中引导学生得到较好的教育,让学生在学习主体地位的彰显中提升自我综合素养,实现语文教学质量的有效提升。
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