"挫折商"主要是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折和摆脱困境以及超越困难的能力,包括控制、归因、延伸、耐力。培养中小学生挫折商的价值,主要在于挫折商是核心素养的重要表征,是中小学生学习成功的重要砝码,是积极心理的重要表现,是面对生活困难的重要武器。为此,中小学生挫折商养成策略主要从国家、学校、教师、家长以及学生等层面进行考虑。
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