摘要

<正>中小学新教师入职培训存在的问题新教师入职培训是教师职业生涯的开端,对教师职业发展起着至关重要的作用。高质量的入职培训既有助于新教师在短时间内完成职业身份转换,也有利于新教师获得职业归属感,为新教师入职以后顺利开展工作奠定基础。现阶段,各地教育行政部门加大对新教师入职培训力度,但培训效果却不尽如人意。究其缘由,笔者认为主要表现在以下几个方面: