摘要

随着“双减”政策的颁布和实施,加强对英语课堂教学研究,促进英语课堂教学深度改革,已经成为英语教师在课堂教学中的重要任务。英语教师需要借助更加有效的教学策略,确保在为学生减轻学习负担的同时提升学生的英语素养。