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摘要
目的 探究自我管理干预模式对7～12岁急性淋巴细胞白血病患儿自我管理能力、缺陷感及生存质量的影响。方法 选取2019年3月—2021年6月本院收治的98例急性淋巴细胞白血病患儿作为研究对象，根据患儿入院先后顺序将其分为两组，对照组实施常规护理，观察组在常规护理的基础上实施自我管理干预模式。观察并比较两组患儿入组(T0)、干预1周(T1)、干预2周(T2)、干预4周(T3)、干预8周(T4)、干预12周(T5)时的自我管理能力，以及两组患儿T0和T5时的心理状态与生存质量。结果 自我管理干预模式对患儿积极度量表评分的主效应具有统计学意义(P<0.05),时间因素对患儿积极度量表评分的影响具有统计学意义(P<0.05),组别×时间的交互作用具有统计学意义(P<0.05);T5时观察组患儿儿童抑郁量表各领域评分及总分均低于对照组(P<0.05);T5时观察组患儿儿童生存质量癌症模块量表各领域评分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论 自我管理干预模式可促进7～12岁急性淋巴细胞白血病患儿自我管理能力的有效提升，对患儿消除自身缺陷感、提高生存质量具有重要意义。
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